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miércoles, 2 de noviembre de 2011

FAMILIAS DE DOÑA ANA DAMNIFICADAS POR EL INVIERNO POR FIN TENDRÁN VIVIENDA NUEVA

San Benito Abad. Cincuenta y dos familias, de las 147 que resultaron damnificadas durante la pasada ola invernal en el corregimiento Doña Ana, por fin tendrán vivienda nueva y en buenas condiciones en diciembre próximo.

En terreno alto avanza la construcción de viviendas de lo que será el nuevo corregimiento Doña Ana. En diciembre se entregarán las primeras 52 de las 147 casas del proyecto. El gobernador Jorge Barraza encabezó ayer una comisión que visitó el lugar.
El anuncio lo hizo el gobernador Jorge Barraza al inspeccionar ayer las obras de reubicación del corregimiento en compañía de los directores de Gestión de Riesgos, Carlos Iván Márquez; y de Socorro Nacional de la Cruz Roja, Augusto Ureña, lo mismo que del equipo técnico que trabaja en la reubicación del corregimiento.

El proyecto, cuya inversión es de 6 mil 400 millones de pesos, contempla la edificación de 147 soluciones de vivienda de 6 metros de frente por 7,40 de fondo, dos alcobas, sala, comedor, cocina y un baño, y serán entregadas en 3 etapas: 52 en diciembre, 23 a mediados del próximo año y 72 en diciembre de 2012.
El gobernador Barraza habló con los obreros, en su mayoría damnificados, y les prometió que el 16 de diciembre celebrará con ellos la primera novena de aguinaldos en sus nuevas casas. Les llevó dulces, buzos y uniformes de fútbol.
El próximo sábado, en Cartagena, durante el Acuerdo para la Prosperidad, el proyecto será presentado como un modelo de reubicación de viviendas para damnificados.
El director de Socorro de la Cruz Roja, Augusto Ureña, destacó que este es un modelo de reubicación sin intereses particulares de por medio. El Departamento de Gestión de Riesgo garantizó mil millones de pesos para la construcción de la segunda etapa de San José de Doña Ana.

martes, 11 de octubre de 2011

Los virus serán los obreros para rehacer el mundo

Por: BBC
Si la profesora Angela Belcher del Instituto de Tecnología de Massachusetts (MIT, por sus siglas en inglés) está en lo cierto, el futuro de las manufacturas podría recaer sobre los organismos diminutos.


Aunque probablemente ella ya haya contado esta historia miles de veces, Belcher todavía habla con reverencia sobre la concha que sostiene en su mano.
El humilde abulón, una especie de caracol marino de California que bien podría acabar en la cena de alguien, toma calcio y carbono del agua del mar y los transforma en un caparazón protector y resistente. Rugoso y sucio por un lado y reluciente y suave por el otro, esta armadura es 3.000 veces más dura que su equivalente químico, la tiza.
Las conchas de abulón han inspirado el trabajo de Belcher durante más de 20 años y la han llevado a la cima de la ciencia.
Su trabajo podría tener implicaciones para el futuro de la industria, la energía verde, la medicina y ciencia. Y esto es sólo el comienzo.
Entre lo vivo y lo inerte 
La obra de Belcher enlaza el mundo inanimado de compuestos químicos simples con las proteínas producidas por los seres vivos en una conjunción de lo vivo y lo inerte. La motiva, según dice, una sencilla pregunta: ¿cómo se le da vida a los objetos que no la tienen?
Del mismo modo que el abulón toma sus materiales del agua y luego los utiliza como si fueran ladrillos en un muro, Belcher usa los elementos químicos básicos del mundo natural: carbono, calcio, silicio, zinc.
Después los mezcla con virus simples e inofensivos cuyos genes fueron reprogramados para promover variaciones al azar.
Los nuevos materiales resultantes podrían ayudar a resolver algunos de nuestros problemas más acuciantes.
"Lo que me mueve es intentar resolver problemas importantes", explica Belcher. "Busco ese tipo de cuestiones: energía, salud, agua".
"Resolver problemas importantes"
En este sentido, sus investigaciones ya han producido células solares eficientes y baterías poderosas, que ella espera que algún día puedan alimentar a su auto. También creó una forma más ecológica y barata de producir plástico y un método que potencialmente ayudaría a inspeccionar de un modo más profundo tumores ocultos en el pecho y en el abdomen. Y este verano, su laboratorio inició un proyecto de purificación de agua.
Belcher está lejos de ser la única científica que intenta solucionar problemas importantes con ayuda de la naturaleza. Ya existen pegamentos basados en los pies de las salamandras, robots que imitan a insectos y muchos otros ejemplos.
Lo distintivo del trabajo de esta investigadora, dicen sus compañeros, reside en su uso de la biología para sintetizar nuevas sustancias para una gran variedad de usos con el fin de desarrollar un método completamente novedoso de producir materiales.
"Sus métodos de dirigir y ensamblar los materiales creo que son únicos", afirma Yet-Ming Chiang, un profesor del MIT que colabora con Belcher en su investigación sobre baterías.
"Dentro de 50 años consideraremos a la biología una parte importante en la fabricación de herramientas. Miraremos atrás y pensaremos que eso es uno de los grandes desarrollos del siglo".
Proceso evolutivo acelerado 
La naturaleza hizo un trabajo maravilloso creando materiales que se alimentan y se generan con sustancias abundantes y no tóxicas. Pero le llevó mucho tiempo llegar a ser buena en esto.
La enorme explosión de biodiversidad empezó hace 500 millones de años, en el periodo Cambriano, y tardó 50 millones de años en desarrollarse.
Belcher bromea sobre esto y apunta que es difícil convencer a los financiadores y a los estudiantes que se comprometan con un proyecto de 50 millones de años.
La estudiosa puede ser una persona divertida, sobre todo en sus discursos, aunque hay que estar muy atento a lo que dice para darse cuenta de que está haciendo un chiste.
No avisa que está bromeando y ni siquiera hace una mueca con una leve sonrisa. En realidad, sus bromas son tan sutiles que parece que las hace para comprobar que la están escuchando.
Una de las cosas de las que más le gusta hablar en sus conferencias es de las tablas periódicas de los elementos, como las que regala cada año a los recién llegados al MIT.
"Bienvenidos al MIT. Ahora ya están en su elemento", proclama.
Los secretos de la tabla periódica 
El año pasado le dio una al presidente de Estados Unidos, Barack Obama, cuando visitó su laboratorio. "Me prometió mirarla periódicamente", dice. La tabla periódica es más que un elemento de atrezo para la profesora Belcher. También es su musa. Los genes del abulón codifican proteínas que extraen calcio y carbono del mar. Las diatomeas, una clase de fitoplancton, hacen lo mismo con el silicio para construir sus "casas" de vidrio.
En estos momentos, Belcher está en el proceso de juntar virus con diferentes elementos de la tabla periódica para ver qué resultados obtiene.
En lugar de esperar 50 millones de años, la científica está llevando a cabo 1.000 millones de experimentos simultáneos para acelerar el proceso evolutivo. Comienza con 1.000 millones de virus, inocuos para todo excepto para las bacterias, que han sido genéticamente alterados para que cada uno de ellos cree proteínas ligeramente diferentes.
Los virus son luego mezclados con los elementos que Belcher eligue de la tabla periódica y, de los miles de millones de proteínas distintas que generan, cerca de 100 se enlazarán con los elementos de la manera en que ella desea. Pruebas posteriores reducen ese número a un puñado con capacidades prometedoras.
De la naturaleza a la naturaleza 
Los virus son las fábricas que producen los materiales -sus genes están programados para enlazar lo orgánico y lo inorgánico- pero no están presentes en el producto final, de modo que no hay ningún riesgo posible de que se dispersen por todas partes, apunta la profesora Belcher.
Ya se encontraron varios candidatos que pueden unir el metano y el oxígeno para producir etileno, un componente de plásticos, fertilizantes y neumáticos. Esta forma de producir etileno puede hacerse a temperatura ambiente, utilizando gas natural, que contamina poco y es abundante. La producción actual del etileno necesita grandes cantidades de energía procedente de combustibles fósiles altamente contaminantes.
"Hay en esto una especie de justicia poética en la manera que estamos utilizando las técnicas de la naturaleza para salvaguardar mejor los recursos que la naturaleza nos otorga", indica Alex Tkachenko, presidente de Siluria Technologies, una empresa pionera de San Francisco que Belcher encontró para que comercialice el proceso.
"La tecnología de Angie es literalmente como el 'proyecto dios'", dice Tkachenko. "Puedes producir materiales de la misma manera que lo hace la naturaleza, de modo que puedes rehacer el mundo entero a tu antojo".

martes, 27 de septiembre de 2011

ACADEMIA PIDE PARTICIPACION EN EL PROYECTO MOJANA



Sincelejo. La academia universitaria, en especial la de Sucre, Córdoba y Atlántico, pidió ayer participación en el proyecto Mojana, con el cual se busca una solución integral a los problemas de esta región que se ve afectada año tras año por los desbordamientos de los ríos Cauca y San Jorge. En un conversatorio que estuvo a cargo de Carlos Martínez Simahan, gerente de dicho proyecto, docentes universitarios como Pedro Caraballo, Helmer de la Ossa, Jaime de la Ossa, Flor Higuita, Jhon Vidal y Armando Amorocho, manifestaron que en un mega proyecto de tan amplia envergadura no se pueden desconocer los estudios, trabajos, proyectos y potencial humano con que cuentan las universidades de la Región Caribe.
Con el proyecto Mojana se busca darles una solución de fondo a los múltiples problemas que afronta esta región.
Los docentes manifestaron su intención de participar en las mesas de trabajo que se adelantan constantemente en Bogotá, ya que hay muchas ganas de trabajar, pero están quietos por falta de oportunidades.
"Los sucreños conocedores del tema deben participar en este proyecto para que no suceda lo que está pasando en los Montes de María, que son muchos los proyectos, pero que los que intervienen muchas veces no conocen la zona y es por ello que no se dan los resultados que esperan", puntualizó la docente Flor Higuita.
Ante las peticiones de la academia, Martínez Simahan reconoció que fue una inadvertencia no haber incluido a universidades de la Región Caribe que han adelantado varios estudios de esta zona del país y se comprometió a brindarles participación en las 6 mesas de trabajo del proyecto Mojana.
Martínez, en un espacio del conversatorio, dijo que muchas veces en las mesas de trabajo se siente solo con tantas personalidades del interior al lado y pocos costeños. Agregó que en el proyecto que él gerencia hay algunos gobernadores muy quedados, pero que el sucreño, Jorge Barraza, ha estado atento.
Resultados en diciembre
En cuanto al proyecto Mojana, informó que la Universidad Nacional está adelantando un informe que entregará en diciembre.
"En el informe nos deberán entregar un análisis del problema hidráulico del río Cauca cuando llega a Nechí (Antioquia), que tiene 13 metros por encima de la cuenca del San Jorge y se vuelca sobre la Mojana. Deberán identificar los caños receptores del río. De igual forma, un estudio sobre la conveniencia de un canal paralelo de drenaje en invierno y regadío en verano a la carretera San Marcos-Majagual", explicó.

TARJETONES ELECTORALES 2011 PARA EL MUNICIPIO DE GALERAS Y EL DEPARTAMENTO DE SUCRE




lunes, 26 de septiembre de 2011

MI COMPUTADOR SE REINICIA SOLO

Contenido
Es difícil diagnosticar un problema de reinicio repentino del PC porque cuando se reinicia no aparece ningún mensaje de error que nos dé una pista. Para solucionar este problema, en primer lugar debemos conocer cuales son las causas que pueden hacer que un PC se reinicie solo.
¿Por qué un PC se reinicia solo?
1. Memorias defectuosas
En la mayoría de los casos, el reinicio repentino de un PC es debido a módulos de RAM deficientes. Los módulos de memoria sin marca poseen en particular pequeños defectos que pueden hacer que el PC funcione correctamente. Es necesario examinar las memorias con Memtest86: Testear la RAM
Los resultados de Memtest son fáciles de analizar: Si la pantalla de inicio conserva la misma tabla después de al menos una pasada completa, podemos estimar que la memoria está en buen estado. Si aparecen líneas adicionales significa que la memoria está defectuosa.

Por ejemplo podremos elegir la ram Corsair que es fiable (garantía de por vida) y de buena calidad.

Truco: Si tu placa madre lo soporta, entonces puedes adquirir dos módulos para sacar provecho del modo
Dual Channel. Para utilizar este modo, es imprescindible utilizar dos módulos idénticos (de la misma marca) y que sean de buena calidad, no sin marca.
2. Conflicto de hardware
Primeramente, intenta actualizar los drivers del ordenador, para esto descarga las últimas versiones de las páginas de los fabricantes o de la seccion de descargas de drivers de Kioskea

Si eso no funciona, quizás sea necesario reiniciar el PC con una cantidad mínima de
periféricos. Desconecta las unidades de CD, los grabadores, la conexión a Internet (modem), impresora, disco duro complementario, etc. Vuelve a intentar hasta que el PC ya no reinicie solo. Cuando deje de reiniciar solo, conecta de nuevo los periféricos uno por uno hasta que ocurra nuevamente el problema!.
3. Sobrecalentamiento del procesador

Ver la temperatura del
procesador y si es demasiado elevada, instala un ventilador más potente.
Para saber la temperatura del procesador, basta utilizar un utilitario que viene con algunas placas madre, o el programa
Everest.

Truco: Si fuera necesario, seria bueno quitar el polvo que está en la carcasa con una bomba de aire por ejemplo. Esto servirá no solamente para disminuir considerablemente el ruido del PC sino que en algunos casos podrá disminuir la temperatura ambiente del PC y por consiguiente, la del procesador!!
4. Alimentación defectuosa
En este caso la solución consiste en cambiar la alimentación por una más potente, esperando que esto solucione el problema o hacerla examinar por un profesional.

El reinicio también puede deberse a Interferencias en la red eléctrica de tu compañía de electricidad. Entonces puedes pedir que la compañía de electricidad examine la red eléctrica. Si efectivamente esto es debido a Interferencias en la red eléctrica, la compañía deberá hacer lo necesario, pero en el caso contrario, puede que el desplazamiento del personal esté a tu cargo.

La compra de una
fuente de alimentación ininterrumpida (estabilizador) solucionará este problema.
5. Conflicto de software
Es necesario recordar cuando comenzaron los problemas y cuales son los software o drivers que han sido instalados antes que estos comiencen. Luego, elimine el software o actualice el driver responsable del conflicto!
6. Hardware defectuoso
Haz una revisión completa del ordenador: placa madre, procesador, tarjeta gráfica, tarjeta de sonido, etc… Un técnico también puede hacer el trabajo y examinar el equipo cambiando estos componentes uno por uno.
7. El BIOS
Verifica que la frecuencia de la memoria sea la correcta y que el tiempo de latencia esté de acuerdo a la configuración de fábrica.

También puedes hacer una actualización del
BIOS, para ello, ve a la página web del fabricante de la placa madre. No olvides de hacer una copia de respaldo del BIOS actual en un soporte externo. Tenga cuidado ya que un corte de electricidad durante la actualización del BIOS seria fatal para éste!
8. Los virus
Entre los problemas que se deben al ordenador mismo y a sus componentes, se vienen a agregar los virus. Incluso están considerado como una de las principales causas del reinicio del pc. En este caso, existen varios virus y sus derivados que son capaces de causar tales inconvenientes entre los cuales los celebres Sasser y Blaster.
No enumeraré aquí la manera de combatirlos ya que no es el propósito de este artículo, podrás encontrar en kioskea todos los enlaces hacia los diferentes parches y correctivos, así como los pasos a seguir para
desactivar la restauración del sistema, esto con la finalidad de eliminarlos mejor!
Enlaces (virus)
Trucos para Windows
Desactivar el reinicio automático
Para que el PC no se reinicie solo, a veces únicamente se necesita una sola acción, pero no siempre es eficaz:
  • 1) Ve al menú “Inicio”, luego “Panel de control” luego “Rendimiento y mantenimiento” y finalmente “Sistema” (o haz clic derecho en “Mi PC” y selecciona “Propiedades”)
  • 2) Haz clic en la pestaña “Opciones avanzadas”
  • 3) En Inicio y recuperación” Haz clic en “Configuración”
  • 4) Desmarca “Reiniciar automáticamente”
O también:
  • 1) Haz clic en el botón “Inicio”
  • 2) Haz clic en “Ejecutar…”
  • 3) Escribe "shutdown -a"
  • 4) Haz clic en “Aceptar”
Esta operación sólo es valida para Windows XP!
Abrir el registro por diario (journaling) del Visor de sucesos
Es posible leer el o los mensajes de error generados por el sistema gracias al Visor de sucesos. Para acceder a éste:
  • 1) Ve al “Panel de control”, luego “Herramientas administrativas”
  • 2) Haz doble clic en “Administración de equipos”
  • 3) Abre el visor de sucesos (sección “Herramientas del sistema”) y lee los mensajes de errores.
Ahora sólo hay que hacer una búsqueda en Google con las palabras y los códigos de error del mensaje de error que sean más pertinentes y encontrar personas que hayan tenido el mismo problema, y posiblemente la solución a tu problema!

viernes, 26 de agosto de 2011

EL FMI Y LA JUVENTUD PATRIÓTICA COLOMBIANA ANTE EL RECORTE DE “LAS TRANSFERENCIAS”


Aurelio Suárez Montoya, La Tarde, Pereira, junio 5 de 2007

Un gran movimiento social se ha adelantado desde el 23 de abril a raíz de la reforma constitucional, impulsada por el gobierno de Uribe y respaldada por su bancada en el Congreso, para desligar para siempre del crecimiento de los ingresos corrientes de la Nación a las llamadas “transferencias” destinadas para la salud y la educación de los colombianos y enviadas con tal fin a municipios y departamentos. Esa ligazón se estipuló en la Constitución de 1991 y había sido suspendida temporalmente entre 2002 y 2007 por el Acto Legislativo 11 de 2001.
Esa misma reforma preveía reimplantar el mecanismo original a partir del próximo año; el gobierno, con su iniciativa, le “puso conejo” a lo establecido en 2001 y, de hecho, impulsa una reducción de los recursos hacia el futuro que la Conferencia de gobernadores ha aforado entre 2009 y 2019 en 52 billones de pesos de 2005. El ministro de Hacienda, Óscar I. Zuluaga, afirmó que, de volverse al mecanismo anterior, se requerirían hasta 2016 cerca de 45 billones adicionales. (El Tiempo, 24/05)
Simultáneamente una misión del Fondo Monetario Internacional (FMI) vino a respaldar el proyecto oficial. Benedict Clements, su jefe, dijo que “sobre las transferencias estamos de acuerdo con el Gobierno que esa es una reforma importante, que es importante para la salud del sector fiscal y puede ser una reforma clave”. Es decir, que, sobre la base de aliviar los desempeños fiscales, el FMI cree necesario el recorte que el gobierno ha intentado negar de forma sistemática. Esa disminución estaba prescrita por el FMI desde 1999, en el acuerdo extendido ese año, y reafirmada por el acuerdo stand–by de diciembre de 2002 que habló que “una proporción muy alta del gasto público está determinada por obligaciones estatutarias, legislación, o normas constitucionales, algunas veces bajo la forma de rentas de destinación específica. Esta rigidez hace del presupuesto un instrumento de política ineficaz y obstaculiza un re-direccionamiento oportuno de recursos en la medida en que cambian las prioridades”. No se requiere de suspicacia para comprender, por un lado, que el amarre de las “trasferencias” a los ingresos estatales es precisamente una de esas “rigideces” que el FMI ordenó eliminar y, por la otra, que ella se rompe porque pueden surgir prioridades diferentes como “el conflicto” o el pago de la deuda pública.
A contramano de las políticas inspiradas por el FMI, los jóvenes estudiantes de básica se han puesto a la vanguardia de la defensa de la educación pública. Dentro de la táctica de Resistencia Civil, han “tomado” colegios y han participado de manera masiva en gigantescas marchas como forma de protesta. Sin causar daños y estragos han encontrado una forma de rebelarse en esas modalidades. El presidente Uribe y su séquito pusieron el grito en el cielo por dicha participación. Han desfilado por la calles de muchas ciudades del país sin que se haya producido desmán alguno y, no obstante, los descalifican con el despreciable “objeto de la manipulación de políticos y maestros”; mientras tanto, de manera irrefutable los voceros estudiantiles han dado muestras de comprender el problema a fondo.
La actitud del uribismo no es la misma cuando se usa a los jóvenes para reforzar sus propósitos. ¿No se contrataron jóvenes para promover el Referendo? ¿No se les saca a aplaudir al Presidente en consejos comunitarios? ¿No los movilizan gobernadores y alcaldes para impulsar alguna ocurrencia? Ciertos concejales uribistas de Bogotá han presentado un proyecto de acuerdo para sancionar, dentro de la misma lógica con la que se ha intentado desvirtuar la movilización juvenil, a “adultos que utilicen menores en protestas, paros o tomas de infraestructura para lograr reivindicaciones”. Dicho proyecto no solamente parte de la base de la supuesta ineptitud de los jóvenes para entender y preguntarse sobre su realidad y actuar en consecuencia, sino que además intenta socavar su derecho civil a la protesta pública, al invocar “los artículos 53, 54 y 55 de la Ley de Infancia y las correspondientes al Código de Policía, que van desde una amonestación hasta la entrega en adopción”. Con ello se persigue amedrentar a los padres de los participantes pese a que la misma Ley consagra los derechos de asociación y reunión de niños, niñas y adolescentes, en su artículo 32, “con fines sociales, culturales, deportivos, religiosos, recreativos, políticos o de cualquier otra índole, sin más limitaciones que las que impone la ley”. Por lo visto los espíritus más autoritarios se exasperan cuando los jóvenes se expresan. No pasarán, ¡Viva la juventud patriótica!

¿Cómo debo subir los contenidos?

Tomado de Colombiadigital.net/E-Learning para Dummies
Por "contenidos" de un programa virtual entendemos todos los componentes del mismo: textos de estudio, gráficas, imágenes, animaciones, simulaciones, artículos de consulta, evaluaciones, juegos interactivos, actividades de aprendizaje, etc.
El origen de estos contenidos puede ser muy diverso. Puede estar en la mente de un experto, en un libro de texto, en un tutorial impreso, en formato Word, en PowerPoint, etc.

¿Qué hago ahora con todo ese material para convertirlo en un curso virtual?
Aquí es donde el equipo de desarrollo comienza a funcionar.
Sin embargo, antes de hablar del proceso a seguir, por ahora hablemos del formato a utilizar para mostrar esos contenidos en la Web.

Dependiendo del entorno en donde se desarrollen, o en donde se utilizarán estos contenidos, es muy posible que la apreciación sea diferente.
Me explico.
Si se le pregunta a un académico, dirá que lo importante es el contenido mismo, más que el formato, así que para él, publicar contenidos en html plano, en Word o en PowerPoint estará bien. Por esto vemos en la mayoría de universidades, cursos virtuales bastante planos, muchos documentos de lectura y poco diseño gráfico.
La gran ventaja de este modelo es su bajo costo, pues generalmente son los mismos docentes los encargados de preparar todo este material; también la rapidez con la que pueden desarrollarse, pues cada tutor y tiene su material de clase en alguno de estos formatos. Su punto débil está en lo "ladrilludos" que resultan y lo poco atractivos para los usuarios.

Si se le pregunta a una empresa de diseño gráfico, dirá que lo importante es el diseño visual de los contenidos, por lo que en este extremo de la balanza aunque se encuentran cursos muy elaborados, vistosos y costosos, u efectividad puede verse disminuida por su falta de una adecuada pedagogía.

Por esto es que, en mi opinión, un buen contenido virtual debe tener una adecuada mezcla de pedagogía, diseño instruccional y desarrollo gráfico.
De hecho, no aprovechar las posibilidades actuales de la Web, para desplegar textos, imágenes, animaciones, simulaciones, audio y video, y aprovechar la diversidad de estilos de aprendizaje de los usuarios, sería un verdadero desperdicio!
Darle al estudiante la opción de utilizar varios de sus sentidos, durante el proceso de aprendizaje, lo hace más efectivo y esto es lo que en últimas buscamos todos.
Claro, los costos también serán diferentes cuando se sigue este tipo de desarrollo, pero el resultado habrá valido la pena.

Me gustaría saber ¿cuál es su experiencia al respecto?...